Centro Educacional Castelo investe em estrutura de 21 mil metros quadrados na Serra
Instituição com mais de 30 anos de atuação inaugurou novas instalações em 2026 para apoiar metodologias ativas.
Por Redação Diário Local
O Centro Educacional Castelo (CEC), instituição com mais de três décadas de atuação na Serra, consolidou sua proposta pedagógica com foco em metodologias ativas que incentivam o protagonismo do estudante. Para suportar o modelo, a escola inaugurou, em 2026, uma nova estrutura pedagógica e física construída em uma área de 21 mil metros quadrados.
A proposta de ensino busca ir além do modelo tradicional de memorização, focando na capacidade do aluno de investigar, relacionar conhecimentos e resolver problemas. Segundo Viviane Jacob Barcelos, fundadora e gestora da instituição, o sistema possibilita que os estudantes trabalhem em equipe, argumentem e tomem decisões com autonomia.
A nova infraestrutura, entregue em 2026, conta com Sala Maker para experimentação, laboratórios de ciências e informática, sala de arte, biblioteca e auditório. O complexo também dispõe de espaços lúdicos, área poliesportiva com duas quadras integradas e estacionamento coberto com mais de 200 vagas.
Tecnologia e rotina escolar
A tecnologia e os recursos multimídia são utilizados de forma integrada às aulas como ferramentas de pesquisa e produção de conhecimento. Nesse formato, o corpo docente atua como mediador, conduzindo os alunos a testar hipóteses e construir soluções práticas.
A rotina escolar inclui ainda a opção de horário integral. O período estendido combina acompanhamento pedagógico, momentos de descanso, alimentação e atividades orientadas dentro de um ambiente de segurança.
Projetos e integração de disciplinas
A integração de conteúdos ocorre em todas as etapas, da educação infantil ao ensino médio. Na educação infantil, o aprendizado ocorre por meio de brincadeiras e exploração da natureza; já nos anos iniciais do ensino fundamental, o currículo utiliza projetos interdisciplinares, artes e teatro para estimular a expressão.
Nos anos finais do ensino fundamental e no ensino médio, o aprendizado ganha profundidade investigativa por meio de projetos temáticos. O projeto "Do Grão à Ideia", por exemplo, utiliza a temática do café para conectar disciplinas como Biologia, Química, História, Física e Língua Portuguesa.
Outras iniciativas incluem discussões sobre radioatividade, que articulam Ciências da Natureza, História e Ética, além da Feira de Ciências e da Mini-ONU. No último caso, os alunos debatem crises internacionais reais para desenvolver habilidades de oratória, negociação e diplomacia.
O ciclo de aprendizagem no ensino médio é complementado por estudos sistemáticos de redação, simulados e preparação para o Enem. Segundo Daniel Rodrigues, coordenador das turmas do 9º ano e do ensino médio, o foco é garantir que o conhecimento acumulado seja utilizado com senso crítico e responsabilidade cidadã.