Montes Claros lidera ranking de educação municipal entre as maiores cidades de Minas Gerais
Com notas de 6,7 nos Anos Iniciais e 5,4 nos Anos Finais, rede municipal de Montes Claros é a melhor entre as grandes cidades mineiras no IDEB.
Por Redação Diário Local
A rede municipal de ensino de Montes Claros é a melhor posicionada entre as maiores cidades de Minas Gerais no Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB). Os dados referentes ao ano de 2025 apontam que o município alcançou a nota 6,7 nos Anos Iniciais e 5,4 nos Anos Finais do ensino.
O desempenho reflete uma evolução constante na educação da cidade. No segmento dos Anos Iniciais, a nota subiu de 6,2, registrada em 2021, para 6,5 em 2023, atingindo o patamar atual de 6,7. Nos Anos Finais, o crescimento é observado desde 2017, quando o índice era de 4,6, passando por 5,1 em 2019 e 5,2 em 2021 e 2023, até chegar a 5,4 no último ano avaliado.
Quais são as escolas de destaque?
A avaliação individual das unidades escolares da rede municipal também apresentou resultados expressivos. No ranking das dez escolas públicas com melhores notas nos Anos Iniciais, cinco pertencem ao município.
As duas escolas de maior pontuação da cidade são a Escola Municipal Bolivar de Andrade, localizada no bairro Planalto, com nota 8,2, e a Escola Municipal Geraldo Pereira de Souza, no bairro Regina Peres, que registrou 8,1.
Como ocorrem os investimentos na rede?
O município de Montes Claros tem realizado investimentos para a qualificação do ensino, que incluem a valorização de professores e a realização de concursos públicos para a contratação de novos profissionais. O plano de ação contempla ainda programas de capacitação permanente, além de recursos destinados à merenda, material didático e transporte escolar.
Através do programa Montesclarear, a prefeitura investe na construção de novas unidades escolares. Desde 2025, cinco novas escolas foram inauguradas, e a meta é entregar 49 novas unidades de ensino para a população até o ano de 2028.
O que é o IDEB?
O Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB) foi criado em 2007 para monitorar o fluxo escolar e o desempenho dos estudantes em avaliações educacionais. O cálculo combina dados de aprovação escolar, coletados pelo Censo Escolar, com as médias de desempenho obtidas no Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb).
O índice varia em uma escala de 0 a 10. A metodologia permite analisar, de forma integrada, tanto a aprovação quanto a aprendizagem, uma vez que alterações em um dos componentes influenciam o resultado final do indicador.