Secretaria de Educação do DF inicia reforço escolar para alunos do ensino médio
Ações da Secretaria de Educação do Distrito Federal buscam recomposição da aprendizagem após queda no Ideb.
Por Redação Diário Local
A Secretaria de Estado de Educação do Distrito Federal (SSEDF) iniciou, nesta segunda-feira (29), um cronograma de reforço escolar para estudantes do ensino médio da rede pública. As atividades integram o Projeto Interventivo para a Recomposição e o Aprofundamento das Aprendizagens e seguem até o dia 23 de outubro.
O programa visa fortalecer a trajetória escolar após o desempenho dos alunos no Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) apresentar queda no ensino médio. O objetivo é implementar ações de recomposição e aprendizagem durante o segundo semestre de 2026.
As atividades abrangem seis áreas do conhecimento: matemática e suas tecnologias; língua portuguesa; linguagens e suas tecnologias; ciências da natureza e suas tecnologias; ciências humanas e sociais aplicadas; e itinerários formativos de aprofundamento. Segundo a SSEDF, as ações ocorrerão exclusivamente dentro do turno regular, sem alteração ou interrupção no calendário letivo e da carga horária.
Como funcionará o reforço escolar?
A aplicação das atividades será diferenciada conforme o desempenho acadêmico. Estudantes com média inferior a 5,0 nas matérias de linguagens, matemática, ciências da natureza e ciências humanas participarão de atividades focadas na recomposição.
Para os alunos com média igual ou superior a 5,0, o foco será o aprofundamento da aprendizagem. Na prática, os professores poderão utilizar metodologias como sala de aula invertida, projetos interdisciplinares, investigações temáticas, oficinas práticas e a produção de materiais pelos estudantes.
O conteúdo pedagógico também poderá incluir temas relacionados ao Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) e ao Programa de Avaliação Seriada da UnB (PAS). A medida busca oferecer suporte direto às necessidades identificadas no acompanhamento das aprendizagens.
Por que a medida foi adotada?
A iniciativa responde ao resultado do último Ideb, no qual o Distrito Federal ficou abaixo da média nacional em todas as etapas da educação básica e registrou declínio no ensino médio. O índice é utilizado para avaliar a progressão dos estudantes ao longo da vida escolar.
A pasta também justificou a urgência da estratégia devido ao fluxo negativo de 18% no ensino médio do DF, dado apontado pelo Censo Escolar de 2025. Em memorando enviado às Unidades Regionais de Educação Básica (Uniebs), a Secretaria indicou que o cenário observado no primeiro semestre de 2026 reforçou a necessidade de estruturar o projeto.