Estudantes usam tecnologia para criar soluções em saúde e educação
Projetos de alunos premiados na Olimpíada Brasileira de Tecnologia usam aplicativos para monitorar visão e prevenir enchentes.
Por Redação Diário Local
Estudantes que participam de competições de tecnologia estão desenvolvendo ferramentas para solucionar problemas práticos do cotidiano, como saúde ocular, prevenção de enchentes e educação infantil. Os projetos, apresentados na Olimpíada Brasileira de Tecnologia, utilizam o conhecimento técnico para responder a necessidades sociais e comunitárias.
Para o especialista em Inteligência Artificial Leandro Furlan, o exercício de aplicar a tecnologia em situações reais ajuda a desenvolver o senso crítico dos jovens. Segundo ele, o uso da programação deixa de ser apenas uma ferramenta para se tornar uma forma de compreender e intervir em diferentes áreas da sociedade.
O consultor em Inovação e Estratégia Evandro Milet reforça que projetos estudantis podem servir como o início de soluções complexas, seguindo a lógica de startups que identificam uma dor para criar um negócio.
Como funcionam os novos aplicativos?
Entre as soluções desenvolvidas, destaca-se o Blink, criado pela equipe REST. O aplicativo busca reduzir os impactos do uso prolongado de telas na visão através da câmera do celular. A ferramenta analisa a qualidade e a frequência das piscadas, identifica sinais de fadiga ocular e sugere exercícios e pausas para o usuário.
O projeto, que recebeu medalha de ouro da Olimpíada Brasileira de Tecnologia, foi desenvolvido por Lucas Chaves de Castro, Pedro Henrique Teodolino Andrade, Davi Nogueira de Bem, João Amaro Marins, Caio Rodrigues de Souza Aguiar e Malu Mariani Diaz Horta.
No campo da segurança pública e civil, a equipe Aquíferas desenvolveu o KnoWaters. O aplicativo é conectado a sensores que monitoram o nível da água para auxiliar na prevenção de enchentes. A ferramenta oferece mapas colaborativos de áreas vulneráveis e indica pontos seguros de evacuação.
A equipe é formada por Sophia Morais, Francisco Leal Alves, Juliana Brommonschenkel Corrêa, Eduardo Zardo Soares, Lorran Calazans Meneguelli e Murilo Gomes Carvalho Góes.
Tecnologia aplicada ao ensino
Na educação, o grupo Compilando Ideias criou uma ferramenta voltada para alunos do ensino fundamental I. O aplicativo utiliza métodos de gamificação, videoaulas e simulações para ensinar matemática e educação financeira, permitindo que professores e responsáveis acompanhem o progresso dos estudantes.
O grupo integra Ana Julia Santos Siqueira, Thainini Rodrigues Sabino, Lavinia Lima Rodrigues da Silva, Kayla Wencionek Teixeira, Carlos Eduardo Ferrari Martins e Ana Beatriz Borges Julião.
A participação em competições desse tipo é vista como uma oportunidade de crescimento em autonomia e colaboração, incentivando o estudante a deixar de ser apenas um consumidor de tecnologia para se tornar um produtor de conhecimento prático.