Jornal A Tribuna completa 88 anos com presença entre jovens leitores
Estudantes relatam o uso de versões digitais e impressas do jornal para acompanhar notícias e ampliar conhecimento.
Por Redação Diário Local
Jovens leitores têm integrado o consumo de notícias em formatos digitais e impressos para acompanhar os acontecimentos do Espírito Santo, do Brasil e do mundo. O hábito de se informar tem sido utilizado como ferramenta de estudo, expansão de repertório cultural e preparação para o futuro profissional.
A dinâmica de consumo varia de acordo com a rotina e o tempo disponível de cada estudante. Enquanto o ambiente digital permite um acesso constante e ágil durante a semana, a edição impressa é buscada para uma leitura mais pausada, especialmente aos finais de semana.
O estudante Yago de Castro Novaes, de 16 anos, utiliza o celular para ler notícias durante a semana e recorre à edição impressa nos dias de descanso. Aluno do primeiro ano do ensino médio em Vila Velha, ele destaca que acompanhar os fatos é essencial para os estudos e para entender o entorno.
Já a estudante Sophia do Carmo Sindra, de 16 anos, utiliza ferramentas digitais, como computadores e chromebooks em ambiente escolar, para pesquisar conteúdos. Com interesse nas áreas de tecnologia e notícias policiais, ela relata que a busca por informação faz parte de sua preparação para cursar Direito.
O uso de fontes de informação tradicionais também é citado como um diferencial de segurança. Rafael Aguilar Tristão, de 16 anos, reserva as manhãs para a leitura do jornal impresso e afirma que o formato oferece uma fonte segura em comparação a outros conteúdos encontrados na internet.
Para o estudante João Vitor Souza Santos, de 15 anos, a busca por notícias também serve como forma de expandir o conhecimento cultural. Ele passou a incluir as informações de forma mais frequente em sua rotina, especialmente para acompanhar os fatos que ocorrem simultaneamente no país.
Como o jornalismo auxilia na educação?
A Secretaria de Estado da Educação (SEDU) reforça que o gênero jornalístico desempenha um papel importante no combate à desinformação. Por meio do programa Mais Leitores, o governo incentiva a leitura crítica para ajudar o estudante a distinguir informações verdadeiras de notícias falsas.
Segundo a pasta, o uso de notícias no cotidiano escolar permite aproximar o currículo acadêmico da realidade da comunidade. A análise de fatos é vista como um recurso pedagógico para desenvolver o pensamento crítico e preparar os jovens para os desafios da vida em sociedade.