Melhoria salarial de professores é prioridade para 53% dos brasileiros, aponta pesquisa
Pesquisa encomendada por fundações revela que valorização docente e cursos técnicos lideram as prioridades educacionais do país.
Por Redação Diário Local
A melhoria dos salários e das condições de trabalho dos professores é apontada como a principal prioridade para a educação no Brasil por 53% da população. A informação faz parte da pesquisa nacional “O que a população pensa sobre a educação | 2026”, lançada nesta quinta-feira (03).
O levantamento foi realizado pelo Instituto Ideia e teve como objetivo identificar como a atuação dos governos na área educacional pode influenciar os eleitores. O estudo ouviu 20 mil pessoas sobre quais temas devem ser priorizados nos próximos anos.
A pesquisa foi encomendada por um grupo composto pelas fundações Itaú, Lemann, Instituto Natura, Instituto Sonho Grande, Instituto Unibanco e a organização Todos pela Educação. O objetivo central era entender o peso da agenda educacional nas urnas.
Além da valorização dos docentes, a ampliação de cursos técnicos para jovens no Ensino Médio apareceu como a segunda maior demanda, com 48% das intenções. Em terceiro lugar, 47% dos entrevistados defendem a garantia de que todas as crianças aprendam a ler e escrever até os 8 anos de idade.
Outros temas com relevância no ranking incluem a melhoria da formação dos professores (37%) e a ampliação de vagas em creches (23%). A expansão do número de escolas militares no país também foi listada por 19% dos participantes.
Temas com menor percentual de preferência foram o aumento da carga horária escolar (15%), o combate à doutrinação em sala de aula (14%) e o ensino domiciliar, conhecido como homeschooling (8%).
A concentração de tópicos voltados à carreira docente no topo da lista reflete a percepção da sociedade sobre o setor. Segundo Pedro Rodrigues, coordenador de Políticas Educacionais do Todos pela Educação, a priorização de salários e formação indica uma associação direta entre a agenda dos professores e a qualidade do ensino.
Quando questionada de forma espontânea sobre o que caracteriza uma escola de qualidade, a população destacou elementos específicos. De acordo com o coordenador, os principais pontos citados foram a qualidade do ensino e a presença de profissionais qualificados e comprometidos.